2021年徐州工业职业技术学院单招语文模拟试题


单招的利与弊有哪些

整体而言单独招生是对于考试成绩不太理想化的同学们。考试成绩好的准备考重点本科的同学们也不会去报名参加单独招生的,单独招生较高考简易,较容易通过,仅仅专业和院校层面的选择点较为窄一点儿,可是换一个视角而言得话,考试成绩不大好的同学们能进到到单独招生的学校里边就早已非常好了,考试成绩直接限定了学员挑肥拣瘦的支配权,因此无论从客观性视角還是主观性视角,单独招生都是一个非常好的挑选,对考试成绩不太好的同学们是百利无一害,望这些合适单独招生的同学们好好珍惜眼下的机遇,别等待从过以后后悔莫及那麼便全都晚了。

2021年徐州工业职业技术学院单招语文模拟试题

2021年徐州工业职业技术学院单招语文模拟试题


2021年徐州工业职业技术学院单招语文模拟试题

第1题

依次填入下列各句加横线处的词语,恰当的一组是( )

2021年徐州工业职业技术学院单招语文模拟试题

①他和父亲相濡以沫的 关系让观众感动得热泪盈眶。

②面对老师 的问候,他满脑子的烦恼顿时烟消云散。

③她 地拉着老同学的手说个没完。

A.亲切 亲热 亲密  B.亲密 亲切 亲热

C.亲切 亲密 亲热  D.亲密 亲热 亲切

第2题

依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。__,__。__。__,__。__。

①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科 爬藤植物的果实

④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器用

⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A.⑥②③⑤④①

B.⑥①④②③⑤

C.⑤③④①⑥②

D.③⑤④⑥①②

第3题

《诗经》是我国最早的诗歌总集,它从内容上分为( )三部分。

A.风、雅、颂

B.风、雅、兴

C.赋、比、兴

D.赋、比、风

第4题

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是【 】

在中国人眼里, 人生有四件大事——衣、食、住、行 。把衣放在首位, 为什么? 。 , , , , 。

①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”

②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为

③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象

④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现

⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则

A.①②⑤④③

B.③⑤④①②

C.④①⑤②③

D.④①③②⑤

第5题

对下列词语解释不正确的一项是(   )

A. 不近人情:行为处事不合常情。

B. 百无聊赖:没有什么可聊的,很无赖。

C. 心有余悸:指可怕的事情虽已过去,心里还感到害怕。

D. 恍然大悟:一下子明白了,觉悟了。

第6题

“许三多”是( )里的人物形象。

A.《红楼梦》 B.《士兵突击》 C.《雷雨》 D.《家》

第7题

“两岸青山相对出”中的“两岸青山”指的是?

A.天门山

B.望山和梁山

C.西梁山和东梁山。

第8题

下面是关于“新诗”的一些说法,不正确的一项是(   )

A. 现代诗歌的主流是“新诗”。

B.“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。

C. “新诗”打破了近体诗严格的格律束缚,创造了很多新样式,语言上运用现代白话

D.“新诗”不必讲究格律。

第9题

第10题

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是【】

能工巧匠在中国历史上还一直享受很高的地位,《增广贤文》言:“良田百顷项,不如薄艺在身。”在古人眼里,再多的财富也有失去的时候,。,,,,无形中,“工匠精神”就出来了。

①正是出于这种朴素的认识

②为了饭碗的坚固

③民众愿意学手艺

④唯有一门手艺可以保证自己衣食无忧

⑤还孜孜不倦地将手艺练得越来越好

A.①②⑤④③ B.③⑤④①② C.④①⑤②③ D.④①③②⑤

第11题

下列句子使用了比喻手法的一项是(   )

A.这一片天空好像是我的。

B.无数照明弹升上天空,黑夜变成了白天。

C.枪杆子里面出政权。

D.可爱的小花猫在我的稿纸上画了一朵朵小梅花。

徐州工业职业技术学院2018对口单招录取分数线#p#分页标题#e#

由于该学校(徐州工业职业技术学院)今年并未公布录取分数线,请考生至《成绩查询入口》查询录取结果,给您带来不便敬请谅解,祝考生能考上自己理想的学校,开始新的人生征途。

●江苏省高水平高职院校建设单位,江苏省示范性高职院校

●连续两次荣获“全国高等职院校服务贡献50强”,全省高职6校之一

●全国高校实践育人创新创业基地全省高职唯一

●全国创新创业教育示范校

●江苏省产业人才培训示范基地

●江苏省技能竞赛先进单位

●江苏省职业教育先进单位

●江苏省文明单位

●毕业生就业综合竞争力全省高职排名3年前十(mycos)

徐州工业职业技术学院坐落在两汉文化旅游区,南依风景迤逦九里山,北望碧波荡漾九里湖,山水相连、人文荟萃;校园芳草萋萋,环境幽雅,是求知成才的理想之所。

学校创办于1964年,现有九里校区和大学科技园暨淮海文化科技产业园两个校区,占地1100亩,学历教育在校生1.2万人。学校秉承“质量立校、特色强校”的办学思想,确立了“立足徐州,面向江苏和长三角,辐射全国;以工为主,经管为辅,服务于现代制造业、现代服务业、新兴产业等领域,引领技术和管理创新,努力培养生产、建设、管理、服务一线的,能力强、素质高、懂技术、会管理的高端技能型专门人才”的办学定位,创新了理事会办学体制,创新实践了“双能并重、三元融入、四层递进、产学互动”的人才培养模式,形成了“德技并重、产教融合、实境育人”的办学特色。

学校设有材料工程学院、化学工程学院、机电工程学院、建筑工程学院、工商管理学院、信息与电气(新能源)工程学院、国际教育学院、创新创业教育学院、基础课教学部、思想政治教育与研究部、体育与艺术教学部、继续教育学院等12个教学单位。有国家级实训基地2个、省级实训基地5个(含1个与徐工集团共建的省级区域开放共享实训基地和“技师培训中心”)、以及5个省级研发中心和35个市级研发中心(实验室)。

高水平的学校铸就高水平的专业,学校现开设44个招生专业,其中,高分子材料专业,被誉为中国橡胶工业人才培养的“黄埔军校”,三分天下有其一;工业机器人技术专业是唯一被徐州市政府批准建设的特需专业;机械制造与自动化专业、应用电子技术(光伏材料应用)、物流管理、药品生产技术,物联网技术,皆是江北和徐州地区唯一的江苏省高水平骨干专业。学校还有6个海外招生专业,有来自24个国家的330余名留学生,规模位居全省高职院校前列。

学校有一支素质精良、结构合理的专兼结合的师资队伍,有教授、副教授240余人,博士38余人,有全国优秀教师1人,黄炎培杰出教师奖1人,有江苏省青蓝工程优秀青年骨干教师培养对象21人,青蓝工程中青年学术带头人4人,省“333”工程第三层次培养对象7人;有江苏省“青蓝工程”科技创新团队1个、江苏省优秀教学团队2个,全国石油和化工行业优秀教学团队2个、“双师”素质专业教师占比超过85%,还有200余名来自企业的兼职教师活跃在教学一线。

学校人才培养质量好,积极推行学分制改革,实施精英高职人才培养和导师制学生管理改革工程,学生“低进高出”。材料专业群学生与985/211本硕博学生同台竞技连年获奖,2021年,应用电子技术专业和环境监测专业在全国职业院校技能大赛上摘得两个全国一等奖。徐工订单班毕业生遍及全球16国。优秀学生每年可以获得一万、八千、五千不等的奖助学金。

学校社会服务成果丰富,于2011年成立了由“政行企校”四方参与的“徐州工业职业技术学院理事会”,开展了服务社会的“三百工程”活动,每年面向企事业工程技术人员和职工开展数控操作和维修等80余个工种“三新”职业技能培训1万人次以上,赢得了行业企业和省内外同行的肯定与好评。

经江苏省教育厅批准,学校于2014年与常州大学的高分子材料应用技术专业在江苏省开展高职本科“3+2”分段培养试点;2015年又与江苏师范大学、徐州工程学院的机械制造与自动化、应用化工技术两个专业在江苏省开展高职本科“3+2”分段培养试点,学生在我校学习满三年并取得专科文凭,经考核合格进入常州大学、江苏师范大学、徐州工程学院成绩合格即可获得相应高校本科文凭。

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学校拥有一大批优质的就业基地,与徐工集团、青岛海尔、绿地地产集团、江苏中烟工业集团、江苏中能硅业、江苏韩泰轮胎、德邦物流、扬子江药业、卡特彼勒(徐州)有限公司等300余家行业、地方龙头或骨干企业、单位建立了合作关系,并推荐学生就业,历届毕业生受到了社会与用人单位的广泛认可,用人单位满意率达95%以上,就业率始终保持在98%以上,就业率、毕业生月收入连续三年高于全省平均水平,并逐年上升,连续六次被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”。学校英才辈出,桃李满天下,已为社会培养、输送了近五万名专门人才


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徐州工业职业技术学院坐落在两汉文化旅游区,南依风景迤逦九里山,北望碧波荡漾九里湖,山水相连、人文荟萃;校园芳草萋萋,环境幽雅,是求知成才的理想之所。 学校为全日制公办高校,隶属江苏省教育厅。1964年建校,前身为徐州化工学校,2002年经江苏省人民政府批准独立升格,更名为“徐州工……

以上就是高职单招网的小编所整理得全部内容,试题源于网络,仅供参考。人都是有惰性的,学习这件事情很多时候也需要自己推自己一把。为了我们都能拥有一个美好的未来,现阶段同学们一定要认真备考,努力学习文化课与专业知识,并最终通过单招考试进入到自己理想的院校和专业学习。

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