热门搜索:  学校  计算机  五月花  希望  as

共有29个学校供您查询参考!

全国免费咨询

统编教材培训心得体会

当前位置:主页 > 新闻资讯 > 初中生 > 编辑:52搜学网时间:2019-09-09 14:45来源:52搜学网

统编教材培训已经结束了,怎么写心得体会呢?下面小编整理了统编教材培训心得体会范文,供大家参考。

统编教材培训心得体会

统编教材培训心得怎么写

本次教材培训给我最大的感受就是:阅读。统编教材的编写,让语文回归原点,更加的生活化,真正的让语文人文性和工具性统一,针对本次培训,我有以下几点心得:

一、立德树人:要整体渗透,润物无声

新教材编写理念,最重要的一条就是立德树人,立德树人,如何做?八个字:整体渗透,润物无声,这要求我们语文教师要时刻牢记自己语文的教学目标,为谁培养人,怎样培养人?培养什么样的人;对学生来说,立德树人,主要是培养理想信念,文化自信,责任担当。

二、立足语文要素,更加关注学生的成长

本次培训听到最多的一个核心概念就是语文要素。包括必要的语文知识,基本的语文能力,适当的方法策略和良好的学习习惯。平常的教学,我们重基础的比较多,而忽视了学生的习惯和语文能力的培养,把学生培养成了只会做题而不会生活的人。

三、理清教材结构框架,让教学目标更加明晰

统编教材对每个年级和各个单元都定有内容目标,更加的清晰,教学的要点也更加的明确,我们备课时应当研读教材,关注课后思考题,做到一课一得,语文要素,点状化,序列化的渗透到每一节课、每一个单元,真正的把语文课上成语文课。

教材是体现教育质量最重要、最直接的载体,此次国家层面统编义务教育语文教材,不仅是对原来教材编写出版方式的简单调整,更是着眼落实党的教育方针、办好中国特色义务教育、维护国家长治久安作出的重大部署,具有重大现实意义和深远历史意义。培训期间,专家们从教材编写的基本理念、教材的主要特点及创新设计、教材新内容的挑战及创造性使用等方面做了深入浅出的讲解,既有“宏观”的统编教材特点介绍,又有“微观”的教学指导建议;既有深入浅出的理论指导,又有具体可感的课例操作,让参训老师对统编教材有了更加深刻的认识,也更加了解新教材的编排特点和思路,促进了统编教材理念的践行。

统编教材培训心得体会范文

七月九、十两天,我参加了区教委组织的在希望小学举办的部编初中语文教材培训,收益颇多。

在近三十年的教育教学生涯中,绝大多数时间致力于初中语文教育教学,经历了好几次的教材改革,总的说来,改来改去,让人无所适从。就拿人教版来说,小的变化也时时出现,好在选编内容越来越有人文性,越来越好操作。比如开始综合性学习写作口语交际融在一起,目标大,很多时候简直迷茫疑惑。后来将他们分离开来,目标小了,操作容易多了。

而这次的部编教材,在人教版的基础上更上了一个台阶。

从朱之文副部长的讲话及陈光田老师对讲话的解读,我们知道了部编教材注重政治导向价值导向核心价值观的导向。本着落实党的教育方针,办好具有中国特色的义务教育,维护中国的长治久安,培育和弘扬社会主义核心价值观这个宗旨,立德树人作为总目标,体现党和国家的意旨,是国家的行为。有一个关健词,是把握教育系统意识形态观的问题,具有民族性的意识形态。纵观初中语文教材的各个版本,在上世纪八九十年代,注重思想性与人文性的统一,后来的教材在这点上越来越淡薄,特别是在学生人生观价值观世界观的培养形成上,近乎空白。

而部编教材在让学生获得语文素养的同时,记住历史。有人曾经说过,要亡其国,先修其史,这不是危言耸听。近期国际形势,美日对中国的虎视耽耽已经是文化的侵略。我们的民族再不警醒,再没有民族意识,再不把握好意识形态观,那上世纪三四十年代的悲剧会重新上演。

所以,立德树人,把握意识形态观,是提升义务教育质量的奠基工程。而作为语文教师,就要抓住体现教育质量最直接最重要的载体部编语文教材,准确理解它的思想和内容,因为它关乎怎样培养人,贯穿社会主义核心价值观。这就要求我们在听说读写的指导中,提高学生语文素养,渗透意识形态理念,强调学生知识体系,注重学生成长过程,为学生的终身发展打好基础。由此看来,我们必须高度重视充分认识部编教材的重要意义,加强教研,提升整体素质,注重学生意识形态渗透和生命的感悟,让学生通过教育,懂得爱,懂得尊重,懂得感恩,懂得担当。


移动端: http://m.cdsxedu.com/a/chuzhongsheng/118255.html
官方微信
地址:
Power by DedeCms
网站地图
客服热线:
技术支持:木然网络 栏目导航 五月花 希望