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参加统编小学语文心得体会

当前位置:主页 > 新闻资讯 > 初中生 > 编辑:52搜学网时间:2019-09-10 11:43来源:52搜学网

马上就要使用新的统编教材了,不少教师都进行了统编教材的培训,那么怎么写心得体会呢?下面就和小编一起了解一下吧,供大家参考。

参加统编小学语文心得体会

参加统编小学语文心得体会范文

(1)我觉得要从根本上体现新课标的教学精神,教师必须注重调动学生的学习兴趣。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,要充分调动学生的学习兴趣,让学生有兴趣课外多读书。而这也的确是提高学生的语文能力,最大限度地提高教学质量的首要问题。要努力营造课堂氛围,让学生在课堂上敢说,敢问,敢辩,激活他们创新的欲望,使学生主动求学的欲望高涨,由此获得的教学效率也极高。新课标要求我们老师要让学生成为学习活动中的主角,而教师的角色定位应该是一个对话者,一个教学活动的平等参与者。老师在教学过程中扮演的是导演而非主演的角色,起到的应该是穿针引线的作用而非仅仅是传授而已。所以作为老师,要学会的是如何激发学生学习的热情,鼓励他们积极地去思考发现问题以及给予学生方法上的点拨,而不是充当他们可靠的拐杖。

当然,在备课方面,包括教材的处理,教学重点难点的把握,对不同课型的处理。另外从听课中我也渐渐领会到讲课重要的是要解决重点难点,达到一定的教学目的,在课堂有限的时间内面面俱到反而容易造成重点不突出。而教学手段也是为教学目的而服务,不能因为注重形式而忽视了内容。因此在充分备课的基础上要逐步学会合理处理课材,对教学内容进行取舍,紧紧围绕教学重点设计教学思路,并且要能根据实际情况及时调整自己教学的内容。

另外,我也深切地体会到作为一名语文老师,平时的知识积累与教学经验的积累是多么重要。知识储备足够了,才能很好地驾御课堂。因此在工作之余仍需不断地读书充电,更新知识,加强自己的个人修养是非常必要的,这样才能轻松自如地驾驭课堂,与学生进行课堂交流,恰到好处地对学生的回答进行引导,在师生双边交流、在学生答与辩的过程中达到教学目的。

(2)在这个秋风送爽的日子里,我有幸参加了xx小学语文五年级统编教材的培训,一天的培训,xxxx老师娓娓道来,给我们送来了新教材的新理念,新方法。

xx老师给我们阐述新教材的基本理念,那就是坚持立德树人导向、坚持深化考试内容改革、深化体美劳教育与引导。重视基础,突显应用,创设情境,鼓励创新,价值引领素养导向,能力为重,知识为基。以及新教材的学科融合全面发展,重视运用全面发展,了解家乡文化,提升核心素养。她还告诉我们衔接工作需要注意的问题,统编教材的主体特点。总的来说那就是一个核心,双线结构,三位一体。

阅读策略单元,x老师给我们列举了好的方法那就是:连词成句,不回读,带着问题读,不停顿一边读一边想,抓住关键词句,不断练习大量阅读。

口语交际她告诉我们:明确每次口语交际的功能指向,创设情境,在情境中培养交际能力,充分挖掘教材中的口语交际因素,加强生活中的实际运用。

习作单元x老师又给我们有指导性的的建议:注意教学的梯度问题,不要拔高要求,注意培养想象力,注重思维训练,防止一开始就搞套式作文,注意激发兴趣,不要着急谋篇布局。每次突出一个点,逐步连成一线。

最后xx老师温馨提示:教科书是死的教学是活的,教学是平衡的艺术,教学上不要走极端,加强学习和研究,是用好教科书的关键。

2019参加统编小学语文心得体会

学校组织我校语文老师参加部编版新教材网络培训,听了老师的讲析与指导,对这三年级新教材有了初步的认识和感受。尽管学习时间短暂,我事先也没对教材有太多的阅读与思考,但听了老师多方引用和深入浅出的讲解,我对这套教材有了初步的认识。现将本次培训学习的感受或收获总结如下:

(一)重视传统文化的教学。

新教材的最大特点,就是增加了传统文化的篇章,不仅有古诗的学习,还安排了文言文寓言故事,我们既在学习现代语文,也不能割裂古代语文。学习古诗文,掌握汉语的传统与特色美。从课程中了解、学习和传承中华优秀传统文化,这不仅是语文的责任,更是语文素养的重要内容与体现。

(二)强化阅读,构建三位一体的阅读体系。

教材编者非常用心地思考语文学习过程应遵循的基本规律,形成“精读”、“略读”、“课外阅读”三位一体的阅读体系。精读课文、略读课文和“快乐读书吧”各自承担着不同的功能:精读课文学习方法,略读课文运用方法,“快乐读书吧”使课外阅读课程化,引导学生进行大量阅读实践。通过这样的设计,使得课外阅读与课内阅读有机结合,共同促进学生阅读能力的提升。


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