成都护理专业学校招生简介


  随着2020毕业季的来临,成都护理专业学校正在进行招生中,今年,本校跟以往不一样,师资力量比以往更加强大和优秀,致力于以急救护理为特色的工作教育事业。

  学校现拥有两所“二级甲等医院”作资金保障,有足够的经费用于教育试验仪器设备、试剂等供学生教育和试验操作。学校着重常规化,执行教育环节,保证教育质量;着重科学化,在创新中开展,将学生的执业准入考试及临床实习与学生的日常教育相联系;着重信息化,加强对外交流,实在解决学生实习与就业问题;着重学习终身化,创造条件。

成都护理专业学校

  开设专业:

  一、护理专业,高级药剂专业,普通护理专业,涉外护理专业,药品检验专业,卫生信息管理等专业.

  二、生理学是一门研讨正常生命活动规则科学的工作根底课程。经过学习使学生掌握人体正常生命活动表象及人体正常功用,是认识疾病发生人体出现异常改动的重要根底课程。

  三、病理学是一门研讨疾病发生的原因和条件,疾病进程中患病机体形状结构、功用和代谢的动态改动以及这些改动发生的机制,然后揭示疾病发生、开展和转归的规则,是工作根底课与工作技术课程之间的桥梁课程

  四、护理药理经过本课程的学习熟悉用药护理方面的知识,掌握对临床护理合理用药有重要辅导意义的药理学基本知识、基本理论。学习药物管理知识、处方知识和常用药物辅导方面的知识

  五、护理心思学护理心思学联系心思学基本规则,如人的认知进程、情感进程、意志进程、人格的倾向性与特性等疑问叙述。在此根底上联系临床护理疑问,如心思社会因素与健康、心身疾病、心思评价、心思咨询、心思医治、患者心思、护理心思等疑问进行深化的探讨。这将对医学生的自个心思健康的开展有很好的协助。

  六、护士人文涵养护士人文涵养交融了社会学、文化学、美学、护理礼仪、人际关系及交流等培育护士必备的人文素质内容。重点在于使学生树立“以人为本”的整体护理观,提高美学涵养,掌握人际交流的方法,自觉运用将人文关怀的精神辅导护理实习成都卫校

  七、根底护理技术经过本课程的学习,使学生掌握护理基本理论、基本知识和基本技术,经过护患体验、真人实做的方式,掌握临床最常用的各项操作技术,为日后走上临床护理工作岗位,推进患者健康打下坚实的知识、技术、和才能根底。

  八、健康评价经过学习本门课程使学生掌握问诊、体格及心电图检查、心思与社会评价的方法,识别患者的护理需求,作出开始护理诊断,一起具有监测患者病况改动,预测疾病开展的才能。

  九、内科护理学首要介绍了呼吸体系、循环体系、消化体系、血液体系、内分泌体系、神经体系等疾病患者护理及常用医治技术。经过学习可以对内科疾病作出护理评价,断定护理方针,制定护理措施,进行整体护理,按操作规程,正确进行内科常用护理技术。

  十、外科护理学本门课程包括泛论及各论两大部分。泛论部分的内容包括水电解制酸碱代谢失衡、休克、麻醉、重症监护、手术前后、感染、损伤、烧伤、显微外科、器官移植、肿瘤等患者的护理。在此根底上,各论部分介绍普外科、神经外科、胸怀外科、泌尿外科及骨科疾病及其护理。在临床教育活动中,教师应联系临床病例进行分析,培育学生的评判性思维。

  十一、妇产科护理学本门课程包括产科护理、妇科护理、计划生育及妇人保健四部分内容,以现代护理观为辅导,根据妇人的生理——心思——社会特点,运用护理程序对孕、产妇疾病患者进行体系化护理,然后真实表现以人为本的特点。

  十二、儿科护理学经过本门课程的学习,使学生抵达可以认识、掌握小孩正常生长发育的规则及评价方法,熟悉小孩解剖生理特点、预防保健措施及儿科常见病、多发病的病因、病理生理、临床表现和医治准则,熟练掌握儿科护理基本技术,为往后从事儿科临床护理及小孩保健工作奠定出色的根底。

  十三、急救护理是经过本课程的学习,使学生抵达:掌握急救护理的基本理论、基本知识与护理基本操作;开始学会对各科危急重症患者开始应急处理和合作抢救;按操作规程,正确施行急救护理技术;在面对急危重症患者时,能及时无误地做出判别和救护;具有较强的急救意识和开始处理急重症患者的才能,为护生往后从事和开展急重症护理工作奠定根底。

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