三原县职业技术教育中心专业有哪些_各专业怎么样


摘要:哈佛的主要目的是培养学生道德第一。“道德教育”不是教育政治信仰,而是对社会的责任感,同情弱势群体

哈佛的主要目的是培养学生道德第一。“道德教育”不是教育政治信仰,而是对社会的责任感,同情弱势群体,尊重隐私和他人的权利,宽容其他生活方式和其他宗教信仰,“我不同意你的观点,但坚决扞卫你有不同观点的权利”,遵守法律,怀有良心、坚守良知,等等。没有这个修养,社会就不健康,就做不到邪不压正。

学前教育:   

培养目标:幼师专业在教学上突出幼儿教育和艺术专业特长,培养素质全面,工作能力强,弹、唱、舞、画、英语等基本功扎实,可从事幼儿教学及保育工作的“合格加特长”型双语人才   

主要课程:钢琴、手风琴、声乐、美术、舞蹈、学前儿童英语教育、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、珠心算等。   

就业单位:就业方向:幼儿园专职教师、学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员。   

相关认证:幼儿教师资格证、普通话证、计算机等级证、舞蹈教师资格证、声乐过级证、钢琴过级证。   

汽车运用与维修:   

主要课程:机械制图、汽车机械基础、汽车材料、汽车电气与新技术、汽车概论、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车性能检测、汽车车身修复与美容、汽车营销、汽车钣金实践等。   

就业方向:适合汽车营销、汽车配件销售、汽车售后服务、维修、保养及汽车钣金等工作。   

航空服务:   

培养目标:具有较高专业素质的机场运营服务与管理、航空售票、航空地勤服务、客服、安检、值机等职业能力的实用人才。   

主要课程:形体、航空概论、民航地勤服务、航空服务心理学、票务员岗位实训、机场地勤实训、航空市场营销、商务礼仪。   

就业方向:民航安全检查,空港地面服务,空中服务。   

计算机技术应用:   

培养目标:   

培养学生具有计算机应用技术的专业知识和专业技能,熟练使用C语言程序设计、操作系统原理、网页制作、计算机多媒体技术基础、操作系统原理、网络安全技术与防范、JAVA程序设计。培养学生具有创新能力、综合设计能力、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。   

就业方向:   

学生可就业于北京中关村、苏州百度、阿里巴巴、淘宝网、慧聪网、牛商网、城乡电子商务平台、政府机关从事网站设计师、java程序员、优化师、电子商务客服、网络策划及推广以及计算机产品的等工   

专业课程:   

Photoshop、网页图像制作(FM)与Flash网页动画制作、Dreamweaver、网页布局与版面设计、Javascript、脚本特效设计、DIV+CSS布局设计、动态网页设计、数据库SQLServer、SEO优化设计、SEM竞价设计、数据库应用基础(ACCESS)、SMM网站推广技术网、UI界面设计、网络管理与安全   

电子商务:   

课程设置:   

专业课程:电子商务法律法规、仓储与物流、网络支付与结算、网页制作、网络技术、网络营销、数据库基础知识   

专业技能课:计算机信息技术、电子支付与结算的基本理论、网络银行的概念、Web基础知识、网页结构设计及布局方法、计算机网络技术涉及数据通信、网络理论、现代营销原理与策略、网络营销工具与手段、网站推广   

培养目标:   

培养服务于各行业的电子商务运营与管理人才。具备专业理论和专业知识,系统掌握营销型网站优化,网站广告创意设计与策划等实用性技术,熟悉使用微博微信营销方法与技巧;掌握网络技术、网络营销、网络销售与客服等基本知识和基本能力,具备网络推广、网页设计、商品编辑、网店装修、店铺运营与管理等专业技能;能胜任电子商务企业网络推广、网络客服、美工设计、电商仓储配送、电子商务运营岗位需要的,具有创新精神和较强实践能力的高素质技术技能型电子商务人才。   

机电技术应用:   

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