重庆市立事信息工程学校学前教育专业怎么样?


重庆市立信息工程学校学前教育专业的教学质量怎么样?有3+2吗?针对这一问题,同学们不妨详细的看一下下面的文章内容吧,相信会对你有所帮助的。

专业名称   学前教育  
专业热度   54  
所在地域   重庆  
学校名称   重庆市立信息工程学校  
招生对象   初中生(未毕业学生请提前和招生老师联系)  
学校地址   重庆市沙坪坝区中梁镇  
专业排名   中专专业类中排名500,地区排名500。  
专业类型   中专类专业  
毕业后对应文凭   中专文凭(中专学历) 3+2可拿大专文凭  
招生要求   初中及同等学历以上者  

  学前教育培养目标:本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,德、智、体、美方面全面发展的,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。

  学前教育主要课程:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

  学前教育发展历程:学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。

  学前教育发展趋势:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的研究,幼儿园和小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。

重庆市立事信息工程学校学前教育专业怎么样?通过上面的信息可以看出,学校的专业教学质量还是非常不错的,并且专业也还是比较热门的。如果你正好喜欢这一专业学科,那就放心大胆的报考吧。

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