华东师范大学闵行校区幼儿师范学哪些专业


01、华东师范大学闵行校区学前教育学课程介绍

1、幼师英语口语/听力:培养学生的英语表达能力和交际能力,能够有计划、有目标地去创造让幼儿听说读写的机会,激发幼儿注意倾听的兴趣,为幼儿创造一个自然的英语语言价值的重要指标。

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2、幼师英语学:让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点,从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语,提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。

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3、幼儿园管理与组织:让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容,掌握幼儿园管理与组织的基本规律,学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析,培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念,为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。

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4、幼儿园教育的活动设计与指导:通过幼儿园课程的发展、幼儿教育指导的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析,使学生了解幼儿园最基本最实用的知识。注重体现新的教育观念,适应现代教育发展的趋势。

5、幼儿声乐;为了适应社会幼师人才培养的需求,幼儿教育发展的需要,在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法,还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳,来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。

02、华东师范大学闵行校区学前教育专业的培养目标

1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应,具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育,培养更高水平的人才。

2、培养有益的兴趣和求知欲 ,发展幼儿智力 ,培养初步的动手能力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ,增强对环境的认识 。

03、华东师范大学闵行校区学前教育专业课程

美术,舞蹈,学前儿童语言教育,幼儿教育心理学,学前儿童卫生学,教育社会学,幼儿教育研究方法,幼儿园课程,幼儿心理学,儿童文学,幼儿心理健康教育,声乐,学前儿童科学教育,学前教育学,幼儿保健学,普通心理学,人体解剖生理学

04、华东师范大学闵行校区幼师专业就业前景分析

尽管几年来全国幼儿教育获得了发展,儿童入园率达40.75%。但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55%,有一定的差距。幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从就业形势来看,学前教育人才奇缺,在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。

05、华东师范大学闵行校区幼师就业前景分析

1、面向各类幼儿园从事幼儿教育工作,也可去各类幼小培训班、托班等从事教育工作,还可以从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作,从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究。

2、儿童教育咨询专家——在有关政府机关,市场调查和分析专业人士,儿童发展评估和指导人员,教师或儿童顾问,儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作,各大医院的儿科门诊工作,各类儿童用品开发的专业顾问,儿童教育和卫生发展政策制定者。

3、在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

06、华东师范大学闵行校区学前教育专业所掌握的知识

1、了解学前教育理论的发展动态

2、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力

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