选择贵阳市航空学校怎么样?


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  贵阳航空职业学院“三位一体”学生管理模式,主要强调学生的自主管理。教官主要围绕学校人才培养总目标,专门从事学生思想教育和日常事务管理的专职人员,职业素质老师主要解决学生职业的养成和训练,使学生提前了解社会的用人标准和职业态度的养成。专业指导师主要对学生的行为习惯及职业素质进行监督反馈,通过积极沟通了解学生的个人动态。通过学生自主性管理的实践培养学生良好的自觉行为习惯和能力。这正是教育“三位一体”学生管理模式的核心价值和意义。

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  贵阳航空职业学院创建于1965年;1998年,经教育部批准,1999年,学校划转四川省,实行中央与地方共建,截至2015年12月,学校占地近900亩,校舍建筑面积近30万平方米,固定资产总值约13亿元,教学、科研仪器设备资产总值17297.81万元,馆藏文献资源总量90余万册;有教职工 664人,在校生总数为11432人。

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  师资力量:

  截至2015年8月,学校有教职工664人,其中专任教师413人,聘请校外教师161人。校内专任教师中高级职称教师119人,占28.81%,中级教师 152人,占36.80%,初级教师107 人,占25.91%,其它教师35人,占 8.47%。有中共中央组部“万人计划”教学名师1名,国家级教学名师2名,省级学术技术带头人1名,享受国务院政府特殊津贴专家8名,省级有突出贡献的专家1名,全国模范教师1名,全国优秀教师2名,省级教学名师5名,以及国家级教学团队2个,省级教学团队2个。学校450余名专任教师中,近70%具有研究生学历(学位)。

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